師資培育暨就業輔導處

（一）國民小學師資類科

1. 教育學系為全師資培育學系，入學後即取得修習資格。但以外加名額方式入學就讀者，須函報教育部核准後，方可取得修習資格。

　 修習教育專業課程免繳交學分費（不含延修生、暑期修課、上修研究生教育學程或校際選課等其他特殊情形）。

2. 語文教育學系、區域與社會發展學系、台灣語文學系、英語學系、諮商與應用心理學系、數學教育學系、科學教育與應用學系、體育學系、美術學系、音樂學系等10個學系，為師資培育與非師資培育並行學系，並行學系學生欲修習國民小學教育學程須通過甄選。

大一上學期通過「大一師資生甄選」者不另外收取教育學程學分費（不含延修生、暑期修課、上修研究生教育學程或校際選課等其他特殊情形）。

未通過大一師資生甄選者，日後可參加每年3月至5月辦理之「大學部教育學程甄選」，通過甄選後，修習教育學程須繳交學分費。

3.  國際企業學系、文化創意產業設計與營運學系、數位內容科技學系、資訊工程學系、全校不分系學士學位學程等5個學系為非師資培育學系，欲修習國民小學教育學程，須參加每年3月至5月辦理之「大學部教育學程甄選」，通過甄選後，修習教育學程須繳交學分費。

（二）幼兒園師資類科

1.  幼兒教育學系為全師資培育學系，入學後即取得修習資格。但以外加名額方式入學就讀者，須函報教育部核准後，方可取得修習資格。

    修習教育專業課程免繳交學分費（不含延修生、暑期修課、上修研究生教育學程或校際選課等其他特殊情形）。

2.  其他學系學生如欲修習幼兒園教育學程，可參加每年3月至5月辦理之「大學部教育學程甄選」，通過甄選後，修習教育學程須繳交學分費。

（三）特殊教育(學前及國民小學階段)

1.  特殊教育學系為全師資培育學系，入學後即取得修習資格。但以外加名額方式入學就讀者，須函報教育部核准後，方可取得修習資格。

    修習教育專業課程免繳交學分費（不含延修生、暑期修課、上修研究生教育學程或校際選課等其他特殊情形）。

2.  其他學系學生無法取得修習資格。

（四）中等學校教育學程(本土語言閩南語專長、資訊科技專長)

1.本校中等教育學程培育本土語言閩南語專長之師資生，專門課程規劃學系(認定學系)為台灣語文學系。

2.本校中等教育學程培育資訊科技專長之師資生，專門課程規劃學系(認定學系)為資訊工程學系、數位內容科技學系。

3.各學系學生欲修習中等教育學程可參加每年5月至6月辦理之「中等教育學程甄選」，通過甄選後，修習教育學程須繳交學分費。

(一) 大一師資生甄選

申請資格

語文教育學系、區域與社會發展學系、台灣語文學系、英語學系、諮商與應用心理學系、美術學系、音樂學系、體育學系、數學教育學系、科學教育與應用學系等10個師資培育並行學系之大一在學學生。

甄選方式

採筆試與口試。

(1)筆試60%：由師資培育暨就業輔導處舉辦，科目為「教師意向測驗」（含教育理念撰寫40％、國語文基本能力30％、數學基本能力30％）。

(2)口試40%：由各學系舉辦。

辦理時間

每學年度第1學期（9月至12月）

(二) 碩一師資生甄選

申請資格

語文教育學系、區域與社會發展學系、台灣語文學系、英語學系、諮商與應用心理學系、美術學系、音樂學系、體育學系、數學教育學系、科學教育與應用學系、環境教育及管理碩士班之日間制碩一在學學生。

甄選方式

採筆試與口試。

(1)筆試60%：由師資培育暨就業輔導處舉辦，科目為「教師意向測驗」（含教育理念撰寫40％、國語文基本能力30％、數學基本能力30％）。

(2)口試40%：由各學系舉辦。

辦理時間

每學年度第1學期（9月至12月）

申請資格

1. 碩士班、碩士在職專班、博士班研究生：

須註冊在學，當學期並有修習學分。學業成績平均須70分以上，操行成績須80分以上，且無記過以上之處分。當學期學業成績統一依據本校教務處成績結算檔為準。

2. 暑期碩士在職專班研究生：

以當學年度暑期成績為依據，學業成績平均須70分以上，操行成績須80分以上，且無記過以上之處分。

甄選方式

筆試，考試科目「教師意向測驗」（含教育理念撰寫40％、國語文基本能力30％、數學基本能力30％）

辦理時間

每學年度第1學期（12月至2月）

申請資格

大學部學生申請修習教育學程當學期須註冊在學，且前一學期註冊在學並有修習學分。學業成績平均須65分以上，操行成績須80分以上，且無記過以上之處分。

甄選方式

筆試，考試科目「教師意向測驗」（含教育理念撰寫40％、國語文基本能力30％、數學基本能力30％）

辦理時間

每學年度第2學期（3月至5月）

壹、應試部分

Q問題

A回答

Q1：台語基本能力測驗有考題範本嗎？準備方向為何？

A1：台語基本能力測驗內容涵蓋台灣語言、台灣文學及台灣文化三部分，該測驗旨在了解應試者對於台灣之基礎認識程度。

Q2：面試準備內容大方向是？需要用全台語嗎？

A2：面試為口語評量，為了解應試者之閩南語文與教育兩方面的專業知能。若能使用台語表達，相信更展現閩南語文專長教師之專業能力。

貳、修課部分

Q問題

A回答

Q1：有關中等教育學程教育專業科目28學分及閩南語文專業專門課程40學分，其詳細科目為何？

A1：有關中等教育學程課程規劃已公告於師培處網頁，請參見師培處／檔案下載／課程與教學組：「中等教程課程科目及學分表(110學年度)」。

Q2：本身為語教系學生，若能修習閩南語中教學程，需至哪些學校修習中等教育學程第二專長？

Q2：為精進本校中等教育學程學生之生涯選擇及就業競爭力，本校已與三所大學四學系簽訂校際合作協定，分別為國立彰化師範大學國文學系、輔導與諮商學系；國立中興大學中文學系、靜宜大學中文學系。同學可依個人興趣、意願或能力，自主修習第二專長。

Q3：如果修畢中等教育學程閩南語文專長，想加註其他類科，如何進行？（例如數學教育類）

Q4：請問已在其他大學修畢中等教育學程教育專業科目28學分，再修習本校中等教程，原有的中等教程教育專業科目28學分可全部抵免嗎？

A4：若已於他校修畢中等教育學程教育專業學分，且為師資生身分者，則可部分抵免本校中等教育之教育專業科目28學分，請於錄取後，向本處辦理抵免學分事宜。

Q5：教育系規定學生應修習教育專業30學分，此30學分可以用於中等教育學程修習嗎？

A5：教育系所規定之教育專業30學分為小教學程範疇，故無法適用於中等教育學程教育專業科目。  

Q6：如果小教和中教要一起修，總共要修幾學分？

A6：本校小教課程需修習至少46學分，中等教育學程需修習至少68學分，故同時修習小教及中教教程至少需修習114學分(不包含同學原本科系之專業科目學分)。

Q7：如果本身已有修習小教學程，額外報中等教育學程的話，小教資格是否會被取消或是發生修課時間衝突的情形？

A7：若您已有修習小教學程，經甄選錄取中等教育學程修習資格後，原小教學程資格不會受到任何影響。其次，同學需自行評估修習中等與小教學程之時間、經濟等因素，以確保最佳的學習品質。

Q8：修習中等教育學程可以採延畢方式修課嗎？

A8：依據本校教育學程修習辦法第十八條規定：師資生未能於規定主修系／所修業年限內修滿教育學程應修科目及學分者，得依本校學則規定申請延長主修系／所修業年限至多二年，但其延長之年限應併入大學法及其施行細則所訂延長修業年限內計算。

Q9：110學年第2學期中等教育學程之教育專業科目，學生修課時間及科目為何？

A9：110學年度第二學期而言，目前暫定為週二11、12節為「適性教學」、週五1、2節為「教育心理學」及6、7節為「教育社會學」之三門課程。惟，正式開課資訊請以學校選課系統之公告為主。

參、教檢部分

Q問題

A回答

Q1：中等教育學程修習後，需要實習嗎？還是要先考教檢嗎？

A1：據師資培育法第十條規定：通過教師資格考試者，始得向師資培育之大學申請修習教育實習。簡言之，要先通過教檢，方可進行教育實習。

Q2如果我大學時已修完小教，並完成實習取得國民小學教師證，那我現在修中等教育學程，需要再考中等教程的教師檢定嗎？

A2：否，依據師資培育法第 12 條規：已取得第七條其中一類科合格教師證書，修畢另一類科師資職前教育課程，並取得證明書或證明者，由中央主管機關依前條第二項所定辦法發給該類科教師證書，免依規定參加教師資格檢定。 因此若您已持有小教教師證，不需再次參與教師資格檢定考試與實習，即可換發中等教師證。